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西安高科技和三小博物馆系列课程很有意思

发布时间:2021-07-22 12:33:59来源:网络

西安一向享有博物馆城的美誉。2019年,博物馆数量达到150座,博物馆资源丰富。2021年,高新区大力推进北京石家小学启蒙课程,成为全国优秀的教育教学成果。西安第三高科技小学主动承担推广任务,有效地嫁接学校范围内的各学科,举办了一系列新颖有趣的博物馆课程,使文物能够说话、讲历史、讲文化。从博客到启蒙,每个学生都赚了很多钱。

据报道,漫游古都、启蒙之旅和云博客是三家小型高科技博物馆课程体系的核心,其中古都漫游课程主要在博物馆内进行,引导我校学生根据不同的主题参观和研究当地博物馆,完成相应的研究和查询任务。

这个寒假,高科技学生开始在古都陕西历史博物馆漫步。学校邀请78岁的陈妍老师向学生讲述博物馆里珍宝的故事和价值,如第一杯古镇馆金牛杯,镀金金马杯的银壶,镀金的镀金龙,精致的唐三色,暗示天人合一的陶器等等。

参观后,一位同学说,这真是一次精彩的旅行,走进博物馆,我亲身感受到中国历史和人文的博大精深的知识,感受到民族文化的强大魅力。阅读万卷书,千里之行,这样的研究是真实而有趣的。

理解之旅课程围绕着学校博物馆的课程开发,依托学校的教师,围绕具有地方特色的民族珍藏文物或特色文化遗产,开展一系列跨学科的课程研究与开发及课程教学,课程定位为介绍,即将博物馆资源引入日常课堂教学。

三月二十三日,石廷亭先生作为石碑林的必读解说员,被特邀讲解唐代兴盛时期的书法--石碑馆的主题,详细介绍玄藏博物馆的概况,讲述玄藏西游的故事,展示玄藏的西游地图,让学生感受玄藏的理想信念,永不放弃。

在云博客课程中,学校充分利用现代网络资源的优势,打破了学生与文物之间的距离感,轻松普及文物知识,其中国宝档案馆让国宝畅所欲言课程,让学生了解国宝的秘密,感受珍贵的国宝;国宝守护者我是国宝的守护者,让学生介绍和守护自己喜爱的国宝,展示国宝的魅力,提高鉴赏能力和保护意识。

在参考胡同史家小学博物馆启蒙课程体系的前提下,三所中学建立了以培养和激发学生的爱国主义、创造、科学、美学、环境保护和生活为主线的综合性特色博物馆课程。

根据实际情况,学校开设了书法名著祭祀侄子手稿的欣赏与模仿课程,该课程结合了语文、历史、艺术、书法与德育等多学科课程的设计与开发,从书法作品的创作背景和书法艺术的两个角度引导学生欣赏作品。

三角是在国宝文物中发现的,以楚王的故事介绍,收藏了中国现存最大的三足圆形三脚架、西周春花三脚架和中华人民共和国成立后陕西出土文物最多的碑文,通过观察归纳,设计青铜三脚架,引导学生探索古代文物三脚架设计背后的几何和数学知识。

不纸是这样的--纸的艺术课程是用学习五辆车、数不清的书和卫典三绝对等成语来介绍的,这导致了古人在发明造纸术之前在竹简或木简上写的历史,从而激发了学生对纸发明历史的探索。

博物馆课程体系以培养学生的核心素养为基础,将博物馆资源与学科课程、学生的生活兴趣和爱好结合起来,进行课堂教学模式的转变,拓展教育的边界,使学生走向更广阔的世界,使家庭和国家的意识植根于学生生活的成长之中,目前,它已成为学校实施以人为本的基本任务的有效课程。据报道,未来三所高科技小学校将继续探索博物馆课程体系的创新,为学生创造一个更广阔的发展平台。

新媒体记者余秋金记者王婷金俊玲

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